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　　第二，应进一步激发市场主体的供给活力，加强资源统筹力度，实现政府、企业、社区、机构与家庭体育服务供给的有机整合，打造满足残疾人多种体育需求的供给网络。例如，苏州成立全国首家企业社会责任助残联盟，190余家成员单位积极参与公益助残项目，比较好地满足了群众的微心愿、小梦想。建议在项目审批、土地使用、融资、税收等方面对相关主体提供实质性且灵活性的政策支持，释放残疾人体育公共服务市场活力；通过政府购买公共服务、科研立项倾斜等方式，引导高校、科研院所等加强对残疾人体质测试标准的研制、康复医疗等方面的科研力度。

　　如何解决部分地区和学校体育美育教学设施和师资配备不足、课程开设不到位等情况？蔡光洁表示，要加强教育督导“长牙齿”功能，充分发挥教育督导作用，建立学校问责机制，确保体育美育建设各项要求落地落实，推动学校体育美育优质均衡建设。一是督促学校完善和优化体育美育师资、教学场地和设施条件配备，民族地区和偏远地区学校体育美育建设应由国家给予专项计划扶持。二是倡议住宿制学校开展班级早训活动，让体育锻炼日常化，让学生养成良好的作息习惯。三是持续推进体育和艺术类科目纳入初高中学业水平考试和中高考政策，确保体育美育学科地位平等。

　　刘征建议，设立北京国家冰上运动研发中心和沈阳国家雪上运动研发中心，整合高校、科研院所、企业、社会机构等资源，全力推动我国冰雪运动科技化发展；在东北地区布局博士学位授权单位，加强冰雪运动高端人才培养；总结冰雪项目竞技人才培养规律，形成“国家培养+高校培养+社会培养”的基本模式和多元主体协同的办队体系；制定东北冰雪产业发展规划，出台相关激励政策，充分激活“后冬奥效应”，一体化推进群众冰雪、竞技冰雪和冰雪产业协同发展。