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　　过去，体育考试往往被视为一种“负担”，无论是女生的800米跑，还是男生的引体向上，都是让部分学生“闻之色变”的项目。新举措通过丰富体育活动形式、提高体育课趣味性，让学生真正爱上体育，在享受运动乐趣的同时增强体质、健全人格、锤炼意志。“体育八条”提出，引入以班级为单位的联赛，小学每班不少于5场，初中不少于4场，高中不少于3场，这样的制度设计，将极大激发孩子们对某项运动的热情，引发“联赛1小时、赛前苦练n小时”的乘数效应。除此之外，联赛制度还能营造积极向上的体育氛围，增强学生对班级的归属感和集体荣誉感，让孩子们学会团结协作。